Geräte
Die hier vorgestellten Geräte sind für den phänomenologischen naturwissenschaftlichen Unterricht entwickelt worden. Sie gehen aus der Praxisforschung hervor, wie sie an verschiedenen Waldorfschulen in Kooperation mit der Pädagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorschulen, Abteilung Kassel, gepflegt wird.
Für gewöhnlich werden mit der Entwicklung der Geräte auch die entsprechenden Unterrichtsreihen untersucht und erarbeitet, sind doch in einem phänomenologisch vorgehenden Unterricht die Bereitstellung von Lehrmitteln und die inhaltliche Auseinandersetzung mit den entsprechenden Stoffgebieten nicht zu trennen.
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49 bis 64 (von insgesamt 96)